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近日，教育部學位與研究生教育發展中心公示了2024年度主題案例立項結果。研究生院通過嚴格評審，高質量把關最終向教育部學位中心報送6項案例，其中3項獲得立項支持，獲得我校歷史性突破。

2024年主題案例征集工作圍繞“綠色發展”“新質生產力”“健康中國”“數字中國”四個主題方向展開。共收到365家研究生培養單位推薦的1831個申報項目。學位中心嚴格遵循“質量優先、分類建設、統籌協調”的原則，經過“單位審核推薦”“專家分組評議”“案例專家委審核”三級評議審核，擬對307家單位的794個申報項目進行立項。其中，“綠色發展”主題194項，“新質生產力”主題232項，“健康中國”主題161項，“數字中國”主題207項。我省共獲批12項。

嚴明教授在數字中國主題的項目《數智賦能跨文化商務語境語言服務案例庫建設》致力于開發數智賦能的跨文化商務語境語言服務案例庫，拓寬外延，深挖內涵，根據實際發生編撰校企合作、組織協同和國際傳播跨文化交際案例，對培養適應全球化發展的翻譯和管理專業人才具有重要的現實意義。

丁玉翠教授在綠色發展主題的項目《黑土地資源司法保護典型案例研究（刑法守護下的生態正義：環境犯罪案例鑒析）》重新審視刑法的功能定位、歸責原則及刑罰設置，將環境刑事立法理念向生態法益導向轉變，從而推動刑法學理論在生態領域的創新發展，更好地指導司法實踐中環境犯罪的認定與懲處，為生態環境提供精準的刑法保護。

韓兆坤副教授在新質生產力主題的項目《數智技術何以助推文旅新質生產力？——哈爾濱“冰雪文旅”全場景數字化轉型實踐》通過深入剖析哈爾濱的經驗模式，系統總結數智技術推動文旅產業培育新質生產力的路徑機制，為文旅產業高質量發展提供有益啟示。

此次成功立項進一步凸顯了我校在專業學位研究生案例開發與案例研究方面的良好積淀，我校研究生院將以本次獲批項目為契機，繼續服務研究生教育高質量發展，加強案例教學與案例資源建設，不斷提升案例教學與研究水平，創新案例建設和管理機制，為專業學位研究生培養創新人才、提升實踐能力打牢基礎。（研究生院供稿）