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根據ESI基本科學指標數據庫（Essential Science Indicators）2017年3月公布的數據，我校進入ESI全球排名前1%的化學、材料和工程三個學科國際排名較2016年均有不同幅度提升。

化學學科ESI全球排名759位，提升41位；收錄論文1339篇，總被引用13301次，篇均被引次數9.93次；發表高被引論文15篇，其作者均為化學化工與材料學院教師。

材料學科ESI全球排名656位，提升14位；收錄論文399篇，總被引用5274次，篇均被引次數13.22次；發表高被引論文9篇，其作者均為化學化工與材料學院教師。

工程學科ESI全球排名1207位，提升20位；收錄論文258篇，總被引用2268次，篇均被引次數8.79次；發表高被引論文10篇，其中化學化工與材料學院教師發表8篇，電子工程學院與數學科學學院教師各發表1篇。

ESI數據庫是由世界著名的學術信息出版機構美國科技信息所(ISI)于2001年推出的衡量科學研究績效、跟蹤科學發展趨勢的基本分析評價工具，是基于湯森路透Web of Science(SCI-E/SSCI）所收錄的全球11000多種學術期刊的1000多萬條文獻記錄而建立的計量分析數據庫。ESI對全球所有高校及科研機構的SCI-E和SSCI庫的論文數據進行統計，數據統計一般以十年為周期來統計，每兩個月滾動更新一次，按論文總被引次數排列在世界前1%學科的高校及科研機構方可進入ESI學科排行。ESI已成為當今世界范圍內普遍用以評價高校、學術機構、國家/地區國際學術水平及影響力的重要評價指標工具之一。ESI根據學科發展的特點等因素設置了22個學科，按名稱的英文字母順序排列依次為：農業科學、生物學與生物化學、化學、臨床醫學、計算機科學、經濟學與商學、工程學、環境科學/生態學、地球科學、免疫學、材料科學、數學、微生物學、分子生物學與遺傳學、綜合交叉學科、神經科學和行為學、藥理學與毒理學、物理學、植物學與動物學、心理學/精神病學、社會科學概論、空間科學。（科學技術處供稿）